|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа информатизации школы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Информатизация школы
Первый компьютер был установлен в 2001 году по президентской программе Cenuinelntel, Pentium(r) II Processor Intel MMX(TM) , Technology 128,0 MБ ОЗУ
Второй компьютер - в 2007 году, подарок от ВСОШ №2 Authentic АМД, АМД – К6 (tm) ЗД, processor 128,0 МБ ОЗУ В 2002г – принтер Ph, в 2006 г – аппарат HP A 11 –in –one В2002г – цифровые образовательные ресурсы по федеральной поставке
Третий компьютер приобрела школа в 2008 году. Celeron(R)D CRU3,20GHz,3,20ГГц,448МБ ОЗУ Принтер лазерныйСanonLBP3000 Ноутбук Intel(R)Celeron(R)CPU,200GHz, 200ГГц,896 МБ ОЗУ Цифровой проектор МР 512
Количество работающих компьютеров: 2001г-1 2007г-2 2008г-4 2013г-4 Наличие локальной сети и количество объединенных в локальную сеть - нет Количество компьютеров, имеющих выход в Интернет- 3 Подключение к Интернет - ИКМ- 4ДМ Качество связи - удовлетворительное Количество кабинетов информатики и работающих компьютеров:1-2 компьютера Наличие оргтехники в кабинете информатики: принтер Количество работающих компьютеров в других предметных кабинетах: кабинет истории-1 компьютер; кабинет директора - 1; библиотека-1 Количество работающих проекторов: 1 Количество интерактивных досок в учреждении: нет Используемая операционная система в классе информатики:Microsoft Windows XP Service Pack 3
Обучение: 1. Областной центр информационных технологий по программе «Интернет–технологии в образовании» (98 часов) – 1 чел. 2. Куйбышевский филиал НГПУ на факультете повышения квалификации и переподготовки по теме «Базовый курс обучения компьютерным технологиям» (72 часа) – 1 чел. 3. Курсы повышения квалификации (Конструктор школьных сайтов, 72 часа) в рамках проекта ММЦ – 1 чел. 4. Intel обучение для будущего – 10 чел. 5. Курсы повышения квалификации (Информационные технологии в деятельности учителя – предметника,72 часа) в рамках проекта ММЦ – 6чел. 6. Курсы повышения квалификации по теме "Школа профессионального роста классного руководителя"(72 час) - 2 чел. 7.Курсы повышения квалификации по теме: "Предмет "Физика" в профильном обучении"(72 час)-1 чел. 8. Курсы повышения квалификации по теме: "Модернизация структуры и содержания биологического и химического образования" (72 час)- 1 чел. 9 "Обучение математики в условиях развития системы общего образования"- 2чел. 10. "Актуальные проблемы управления ОУ"-2чел.
Программа информатизации школы За последние годы произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникающих проблем, к организации своей деятельности. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современную школу. И поэтому сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности школы. ЦЕЛИ: ? интеграция школьных образовательных систем в единое информационно-образовательное пространство; ? формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров, способности эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении информационные ресурсы и технологии в бытовой, общественной и профессиональной областях жизнедеятельности; ? повышение качества образования, увеличение его доступности. ЗАДАЧИ: ? обеспечение развития сложившейся методологии образования школы за счет использования преимуществ компьютерных технологий; ? внедрение информационных технологий в образовательную и управленческую деятельность; ? обучение педагогических и руководящих кадров информационным технологиям; ? повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся в области современных информационных технологий; ? осуществление через проектную деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий адаптацию детей к реальной жизни; ? формирование у участников образовательного процесса навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных задач; ? создание банка программно-педагогических средств для использования компьютерной техники в учебном процессе; ? создание условий для персонального доступа к компьютеру обучающимся и сотрудникам школы; ? усиление дифференциации и индивидуализации образовательного процесса путем внедрения вариативных образовательных программ с применением ИКТ; ? создание материалов методического и учебного характера. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ В настоящее время для нашей школе наиболее важной представляется работа по следующим направлениям информатизации образования: 1. Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (курсы по основам информационно-коммуникационных технологий для начинающих, курсы по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе). 2. Организация образовательного процесса с использованием информационно- коммуникационных технологий (проведение уроков с использованием информационно-коммуникационных технологий; написание учащимися совместно с учителями-предметниками презентаций) 3. Информационное взаимодействие с другими образовательными учреждениями (организация постоянного доступа в Интернет, участие в телекоммуникационных проектах, создание и поддержка школьного сайта, ведение переписки с учителями и учащимися других школ). 4. Развитие информационно-управленческой системы (ведение школьной базы данных; делопроизводство на ПК, внедрение управленческих баз данных). 5. Дополнительное образование по информационно-коммуникационным технологиям (организация факультативов, дистанционное образование школьников и учителей школы) 6. Организация доступа к средствам информационно-коммуникационных технологий и оказание помощи в их применении обучающимся и сотрудникам школы, проведение и консультирование проектной деятельности учащихся, связанной с применением информационно-коммуникационных технологий. 7. Создание банка данных образовательных ресурсов.
ЭТАПЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Дата последнего обновления страницы 18.03.2023 Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||